Aktívtábla Blog

Avagy megbízhatatlan kapcsolat esetén hogyan töltsünk le “csak online” használható SWF fájlokat offline használatra

Gyakran előfordul, hogy az óránkon olyan flash animációt, interaktív feladatot szeretnénk felhasználni, amely a gazdahonlapba be van ágyazva, ezért elvileg csak online használhatóak. Ekkor biztosan betekint hozzánk a technika ördöge és a lassú hálózat, vagy más technikai hiba miatt dőlhetünk a dugánkba.
Ennek persze nem kell így lernnie, ha ismerjük egy kicsit a böngészőnk működését, ugyanis a böngészők legtöbbje ideiglenes fájlként letölti a honlap elemeit és beállítástól függően valameddig tárolja is. Ezek között az elemek között megtaláljuk a hőn áhított SWF fájlt is. Csak ki kell másolnunk, és elmentenünk a szükséges mappánkba. Ettől kezdve bármikor offline használhatjuk, sőt bármely táblaszoftverbe -amely képes a flash importjára- be is szúrhatjuk.
A kibányászás menete a következő:
1. A böngészőnk eszközök menüjében aktiváljuk az “Internetbeállítások parancsot! Ekkor a következő panel jelenik meg:

2. A panelen kattintsunk a “Böngészési előzmények, Beállítások” gombra! Ekkor egy újabb párbeszédpanelt kapunk.

Ha a használt lemezterület nem érné el a szükséges mértéket mindenképpen állítsuk be legalább a 250 Mb értéket. Később ezt visszaállíthatjuk.
Ezután kattintsunk a “Fájlok megtekintése” gombra!
Ekkor megjelenik az intéző és benne az Ideiglenesen tárolt internetfájlok listája.

3.A listából keressük ki a szükséges fájlt. Kattintsunk a nére a jobb gombbal, és vállasszuk az előugró menüből a másolás parancsot.
Az intézőben nyissuk meg a célmappát, majd a másolt fájlt illesszük be a mappába.

Ezután nincs más dolgunk, mint használni a lementett SWF-et.
Arra felhívom a figyelmet, hogy az önálló használathoz mindenképpen kell lennie a gépünkön FlashPlayer-nek, vagy olyan médialejátszónak, amely a flash-t is képes kezelni, egyébként sajnos a letöltött fájlal nem sokat érünk, ha csak be nem szúrjuk egy táblaszoftverbe. Ott valószínüleg működni fog.

Nem mellékes a szerzői jog kérdése sem! Ha a honlap felhasználási feltételei kifejezetten tiltják az offline bányászatot akkor ezt a kitételt illik fontolóra venni. Az is igaz persze, hogy ma már az ezek a honlapok olyan technológiát alkalmaznak, amelyek miatt a fentiekben leírtak nem iagazán fognak működni.

Jó böngészést és vadászatot!

Bár én már keresztet vetettem a projektre, úgy tűnik, csendben és lopakodva, de mégis történik valami. A hírek szerint az újra kiírt pályázatra két jelentkező volt. Az IBM és a HP. Az IBM már az első szakaszban -állítólag formai hibák miatt- elvérzett. Maradt a HP, de még ez sem biztos, hiszen a még ezután beadandó árajánlattól függ, hogy szállíthat-e egyáltalán. Hogy pontosan mit, az hétpecsétes titok. Nem lényegtelen, hogy a két éve húzódó nyavajgás miatt a beszerzésre rendelkezésre álló forrás több mint tíz százalékot vesztett az értékéből, vagyis ennyivel kevesebb eszköz kerül majd, ha kerül egyáltalán az iskolákba.
Mindenesetre a 3000 nyertes legalább reménykedhet újra, és készülhet is a felhasználásra.
Az ellenzőknek pedig lesz min csámcsogni újra!
Mindenki kap tehát valamit, csak -hogy Rajkint idézzem- “De nem áz igázi!”

Forrás:SG.hu

“Óriásképernyővé változtatja a falat a Wii-távirányító
2009. február 20. 19:03, Péntek - Berta Sándor
A Wii nevű konzol távirányítója elvileg bármely felületet képes digitális kijelzővé változtatni, így bárki - külön befektetés nélkül - egy nagy munka-, játék- vagy interaktív képernyőhöz juthat.

A funkciót eddig alig lehetett kihasználni, és az elmúlt hónapokban számos házi barkácsmegoldás született. Egy osztrák kutatócsoport viszont nemrég egy olyan programot fejlesztett ki, amely az átlagos felhasználók számára is elérhetővé teheti a Wiimote szolgáltatásait.

“A célunk egy egyetlen klikkeléssel vezérelhető, egyszerű eszköz létrehozása” - nyilatkozta Klaus Temper, a St. Pölteni Szakfőiskola Médiainformatikai Intézet projektfelelőse. A szakemberek most a megfelelő és közérthető kezelési útmutatón dolgoznak, hogy segítségével bárki kiaknázhassa a Wiimote-ban rejlő lehetőségeket. Az interaktív megoldások elvileg lehetővé teszik, hogy a számítógépes tartalmak jól kivetíthetők és ezáltal megjeleníthetők legyenek egy tetszőleges felületen.

“A legnagyobb problémát az jelenti, hogy a kereskedelmi megoldásokhoz gyakran különleges és drága készülékekre van szükség, amelyek ára gyakran több ezer euró. A Wiimote ennél jóval olcsóbb és csak a távirányítóra, egy infrakamerára, egy beamerre és egy infratollra van szükség. Utóbbi alig néhány euróért már kapható, de aki akar, akár készíthet is sajátkezűleg egyet. A Wiimote ebben az esetben nem beviteli eszközként, hanem infravevőként szolgál és a falra szerelik fel. A Wiimote az infratoll mozgását követi és az adatokat Bluetooth-kapcsolaton keresztül továbbítja a PC-nek. Az adatok feldolgozását az általunk megalkotott szoftver végzi el. A program könnyű beállítási lehetőségeket kínál és akár különböző szobákra külön beállításokat is megadhatunk” - közölte az osztrák kutató.

A szakemberek már számos felületen, így többek között óriási síkképernyős televíziókon tesztelték a megoldást és most a rendszer finomhangolását végzik, valamint elkészítik a dokumentációt. A tervek szerint a szoftver és az útmutató legkésőbb jövőre elkészülhet és ingyenesen letölthető lesz. “

Közel egy éve adtunk hírt a lehetőségről. Azóta számos barkácsváltozat készült, amelyek működnek és nem mellesleg a nagy gyártók eszközei árának töredékéért.
Persze rögtön jöhet az ellenvetés: A neves eszközök tananyagszerkesztő alkalmazással is rendelkeznek, a Wiimote pedig nem.
A kérdés szerintem csak addig áll, amíg meg nem jelennek a -már ma is vannak, de drágák- a független, netán nyiltforráskódú és ingyenes alkalmazások.
Lehet hogy a cím nem is kérdőjeles?

Mostanában sokszor kapom -és joggal- a megjegyzéseket. Már megint eltüntem. Nem tüntem el, csak -orvosi tanácsra is- életmódot váltottam. Ami eddig a “hobbim” volt, a sors jóvoltából foglalkozásommá vált. Ez jó, mert azt csinálhatom, amit szeretek is csinálni -a tanítás azért kicsit hiányzik-, de a főállású tananyagfejlesztőt már kötik a határidők, az egyéb nem mindíg szeretem feladatok, ezért kevesebb időm jut a blogra, pedig legalább annyira szívügyem, mint az oktatás.
Korábban közzétettem a készülő program egyes részeit, amelyek ma is fel-felbukkannak jónéhány pedagógus, iskola honlapján, és ez jó. Meg az is, hogy az elmút év novemberében végre elkészült a teljes és végleges verzió. Mivel szerettem volna, hogy lehetőleg minél többen hozzáférhessenek, a Műszaki Kiadóval egyetértésben három változatot készítettünk el.
Az első változat hólózatról futtatható, korlátlan egyidejű hozzáféréssel. A második változat csak egy gépen futtatható és csak CD-ről. A harmadik változat életkori bontásban tartalmazza a programelemeket, tehát külön az óvodásoknak, az első osztályosoknak és a második osztályosoknak szánt tananyagot.
Időközben gőzerővel készül a sorozat második része, amely a harmadik, negyedik évfolyam matematika anyagát dolgozza fel, és a Bükki Nemzeti Parkot, illetve a park élővilágát mutatja be.
Hiába mondanám, hogy ez nem a reklám helye, hiszen valahol mégis reklám ez, de ma már a jó bornak is kell cégér.
Persze hogy valóban jó-e a “bor”, azt döntse el ki-ki maga.
A program demója letölthető innen!

A karácsonyi aktívtáblaszállítás kapcsán érzelmektől erősen túlfűtött és politikai felhangoktól sem mindíg mentes vita bontakozott ki a forrás oldalán. A szakmai érveket jónéhányan fröcsögéssel és izléstelenül próbálták pótolni a táblaellenzők táborából, de ez a stílus széphazánkban ma sajnos egyáltalán nem szokatlan, sőt lassan már ez lesz a megszokott. Ezen az oldalon persze remélem sohasem.
Felmerült a finn oktatásügy és annak viszonya az aktív táblához. Talán olyan is elhangzott, ha emlékezetem nem csal, hogy nekik nem kellett az eredményekhez a technikai hókuszpókusz.
Ki kell hogy ábránditsam azokat, akik úgy vélik a finnek pusztán emberségük okán érik el az eredményeket. Nyilván ez is szerepet játszik nem is kis mértékben, de épeszü pedagógus, és oktatásirányító napjainkban nem utasítja el zsigerből a korszerű eszközöket, mert tudatában van azok hatékonyságnövelő hatásának.
Ilyen alapon Comenius is megkövezhető, hiszen a laterna magica használata az ő korában forradalmi újítás volt, és nem beszéltünk akkor az Orbis Pictusról. Igaz persze, hogy Ő sem volt “vérmagyar” de ettől tán eredményei nem kérdőjelezhetők meg, Lórántfi Zsuzsanna pedig azért a tettéért hogy felkérte a sárospataki oktatásra talán mégsem volt hazaáruló.
Szóval vissza a finnekre. Ők is használják, sőt bizonyos szempontból még kiterjedtebben mint mi azt gondolnánk.
Aki nem hiszi, nézze meg a következő filmet!