Mielőtt bárki azt hinné, eltévedtem, sietek leszögezni, hogy a dolog nagyon is témába vág…
Van egy kolléganőm, aki mereven elzárkózott eddig mindentől, aminek köze volt a számítógéphez. Nem azért mert maradi lenne, egyszerűen csak nem érdekli. De olyannyira nem, hogy iskolai tanfolyamunk árát befizette, azzal a feltétellel, hogy nem kell eljönnie…
Mindketten ének szakosok (is) vagyunk, örömmel meséltem […]
2006. november. archívuma.
Hogyan, mire használjam? /a Lynx szoftver/ VI.
2006. november. 23. szoftverek és módszerek-ban. 0 HozzászólásBár sokáig lehetne folyatatni a táblaszoftverek által biztosított lehetőségek ismertetését, lassan ezt a támát befejezem. A különböző eszközök használata nem másodlagos kérdés a tanórán, hiszen célunknak megfelelően használva ezeket látványossá, interaktívvá, vagy éppen “csak” figyelmet felkeltővé tehetjük az óra adott részét.
A kiemelő eszközök egyik fajtájával már megismerkedhettetek az előző bejegyzések egyikében. Most egy másik -lehet, […]
Hogyan, mire használjam? /a Lynx szoftver/ V.
2006. november. 21. szoftverek és módszerek-ban. 0 HozzászólásA táblaszoftverek által biztosított lehetőségekből már sokmindent megismertünk. Szeretném itt hangsúlyozni, hogy ezek a lehetőségek -bár bemutatásukat a Lynx szoftver segítségével oldom meg- általában szinte minden táblaszoftver szolgáltatásaiban megtalálhatók.
Most nézzünk egy új trükköt, a kivágó eszközt. Ezzel az eszközzel az adott táblakép bármely eleme kijelölhető, és duplikálható. Az így létrehozott kép forgatható, méretezhető, átlátszósága állítható. Ha […]
Segédanyag matekhoz - felsősöknek III.
2006. november. 19. általában és Az óra tervezése-ban. 0 HozzászólásTöbb tantárgyhoz (műszaki rajz, matek, történelem, fizika, rajz), több korosztálynak is találunk anyagot ezen az oldalon. Nem a táblához készültek ugyan, de egyes részei így készen is jól használhatók. És ha mégsem találunk benn megfelelőt? Ha olyan szemmel nézi valaki, akkor biztosan beindul a fantáziája, hogy is oldhatná meg saját tantárgyában, éppen aktuális tananyagában.
Segédanyag matekhoz - felsősöknek II.
2006. november. 19. általában és Az óra tervezése-ban. 0 HozzászólásÍme még egy, tényleg csak kedvcsinálónak. Az ábra két oldala egy tükrözött rajz két fele, a jobb oldali tükörképét kell a balodalon a megfelelő vonalak behúzásával megrajzolni . Nem egyszerű, inkább nagyobbaknak ajánlom.
Tükörképrajz
Nemrégiben jelent meg a 6. osztályosoknak szánt animációgyűjtemény, érdemes őket végignézni és letölteni. Van köztük jónéhány, amelyek inkább “‘csak” monitorra valók, de akad jópár, amit a […]
Segédanyag matekhoz - felsősöknek I.
2006. november. 19. általában és Az óra tervezése-ban. 0 HozzászólásAhogy másnak is, úgy nekem is kevés az időm, ilyenkor nem mindig kerül sor arra, hogy saját tervezésű anyagokat használjak fel óráimon. Ilyenkor szoktam jól bevált “konzerv” anyagaimhoz fordulni. De miért is ne tenném, amikor ott van, elérhető, és jól használható. És jobbat magamtól sem tudnék.
Íme egy példa: Alapszerkesztések flash animációja
Ez és társai megtalálhatók a http://www.ntk.hu/segedletek/matek5.html oldalon.
Hogyan, mire használjam? /a Lynx szoftver/ IV.
2006. november. 18. szoftverek és módszerek-ban. 0 HozzászólásSzövegfeldolgozás során -legyen a szöveg bármely alapon elhelyezve- jó segítséget jelentenek a kiemelő eszközök. Segítségükkel irányíthatjuk a figyelmet, de meg is erősíthetjük tanítváníinkat, ha előzetesen önálló szövegfeldolgozás volt a feladat. Az eszközökkel kiemelhetünk sorokat, szövegrészeket, de szövegblokkokat is. Hogy hogyan? Így!
Ha írni tudunk, akkor rajzolni is. A rajz lehet szabadkézi, de lehet előre definiált alakzatok rajzolása is. Hogy hogyan, és milyen eszközökkel oldható ez meg a táblán nézzük meg a következő videón!
Ha már aktiváltuk az eszköztárat, nézzük mire is használhatjuk az egyes eszközöket.
Például írhatunk a tábla felületére. Akár virtuális klaviatúrával, akár a tollal, érintésérzékeny felület esetén pedig az újunkkal.
Nagy dolog! Mondhatja bárki. Ugyanezt tettük nap mint nap a krétás táblán is! Igaz! De itt nincs krétapor, és még krétát, tollat sem kell vennünk. A színek, vonalak […]
Hogyan, mire használjam? /a Lynx szoftver/ I.
2006. november. 17. szoftverek és Problémák, és megoldások-ban. 0 HozzászólásKorában már foglakoztunk a legtöbb táblához mellékelt szoftverek használatával. Most újra előveszem a témát, mert úgy tapasztalom szükség van rá.
Előljáróban megjegyzem, hogy az alkalmazások legtöbbször nem táblaspecifikusak, tehát bármely táblán használhatóak. Kivétel a Promethean tábla szoftvere, amely ugyan használható, de ha a tábla nincs csatlakoztatva, a felületre egy vízjelet küld, amely esetleg zavarhatja a használatot.
A […]
